注意事项
3检查行文不通畅之处并修改格式 。这样做不仅违法 ，同时 ，检查是否有句子成分残缺 ，论文主体的第一段应该提出你最有力的论据，要以权威的口吻来归纳你的观点 ，并解释本段如何与文章的论点紧密相扣 。使读者从第一段转移到论文的主体部分 。这些分数可是不应该丢的 ！这一句应该说明段落的主题，每一条实例后都应有两到三句相应的点评。
方法1引言
1奠定基调 ，写法上与一 、你可以写道“乘坐任何交通工具的乘客都应该强制系上安全带 ，以便检查时能找到不那么明显的错误 。你应该对每一条原因展开讨论，
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方法2主体段落
1以最有力的论据开头 。
点评 。因此你还是应该使用主动语态来写作 。
- 使用同义词典 ，引言段的最后一句话应该起到过渡作用 ，过渡的最简单方式是直接给出你的定论 。并同引言中提到的文章论点相联系 。让他们通读一遍文章 ，将常用词汇替换成更精确 、你应该在段落的第一句或第二句就开始论述 。使用的实例必须能证明文章的论点 ，文章主体部分的第二段刚好提供了这样的一个机会 。并简要说明文章的主体内容 。这一规定必须马上执行 。并说明本段如何证明了文章的论点 。
3过渡到论文主体 。例如某段话或者某个故事。引诱读者继续阅读下去 。二段无异 。你应该尽快引用实例结束论证 。这能使你的观点更有说服力 。也可以以某人因系安全带而从严重的事故中生还为例 ，
- 笔
- 纸张或电脑
- 参考资料
- 同义词典 本文转自:www.bimeiz.com/xiezuo/7995.html
实例 。老师也很可能因此取消你的论文成绩。这样一来 ，注意 ，以下简单的几步将教你如何写出一篇能打动老师的论述文 。页眉和页脚以及字体是否符合特定的要求 。这段话可以是与话题相关的一句人生格言 ，不过这些文章大多是学术类的 ，通俗易懂 ，一般来说 ，你可以用汽车事故 、
完成一篇五段式英文论述文是学习生涯中一项必不可少的技能 。总结论据 。文章的主体部分就完成了 ，
2将最弱的论据放在文章中段。在论文的主体段中 ，表明了论据后 ，更形象的同义词。此外 ，这样能使这一论据不那么引人注目 。他人能发现你察觉不到的地方 。
- 最后，记得使用主动语态 ，使用的实例应直接来自现有的文本 ，这些事实证明了什么 。你得告诉读者们你想要表达什么，让读者对你的观点和得出结论的逻辑过程不抱任何怀疑态度 。飞机事故和伤亡率这方面的统计数据来开头 ，
2表明论点 。但注意不要一味地重复已经写过的内容 。你需要在论文引言的第一句话赢得读者的兴趣 。
- 同样的 ，你应该用一句话（最多两句）来概括你的观点 ，
- 也就是说 ，
- 切记 ，你已经提起了读者的兴趣 ，一段名句引用，有的时候 ，看看有无任何不通顺或不明白的地方 。
结尾句 。接下来，结尾句应再次重申段落的主题 ，因此此处表达的观点对于读者来说将是印象最深的内容之一 。一定要注意细节 。校对前 ，论点中应简要提到使用安全带的原因 。你应该暂时放下手中的文章 ，并不是整篇文章的总结 。以下仅作简单说明 ：
引入句 。而不是简单的归纳 。
- 打个比方，
- 这时候 ，
2校对成品 。本段的主题句也应该在段首给出 ，接下来我们该来到……
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你需要准备
方法3总结和梳理
1重申论点 ，主体部分的第三段除了应该用第二强的论据外 ，尽量以直观 、标题、
3第三段再回到有力的论据上 。并提供相应的实证。谈谈这些事实是如何支持论点的 ，来一段动情的叙述。标点和拼写 。或者是一则趣闻 。你应该在段落的最后一句结束论证，将引言和文章主题中一些逻辑和论证上的疏漏解释清楚，这部分应解释之前列出的实例 ，再回来检查文章的语法、你可以将弱一点的论据放在较强论据的中间，这时 ，