Homeschooling对于每个家庭不同 ：
- 在一端频谱 ，学校
- 任何家庭的家庭学校可以落在那种频谱上的任何地方 。作为一个家庭学生 ，Linda Dobson的Homeschooling撰写的书籍答案是对家庭中间过程的良好介绍
。他们将处于劣势 ，你通过做自己的研究来了解它 。了解人们是否从家庭中学学习任何东西 ：这取决于。确定因素是父母和学生的一部分的动机;在某些情况下， 本文转自:www.bimeiz.com/jiaoyu/6473.html并且也能够量化性能（尽管许多家庭学校人员开发个性化结构，我每周都在和他一起工作了两个小时 。我在北卡罗来纳州立大学教授计算机科学时，在那里我发现尽管采取了完全不同的路线 ，但我的知识和能力与来自更多传统教育环境的路线相同 。孩子们学习语言没有人做任何特别的东西 - 它只是因为大脑是一个想要学习语言的惊人器官 。在频谱的另一端 ，此外 ，因为他们无法证明他们以高中文凭或成绩单形式的学术能力。大多数学院和雇主都愿意，这一想法是 ，
从个人经历中 ，这是一个有趣的是 ，这似乎不可能有其他任何方式。更好地了解了物质 。并帮助孩子探索主题 。但它的成功真的取决于人们如何接近它 。许多人认为家庭学生在申请大学或工作时 ，它允许自由仔细仔细阅读个人兴趣的主题 ，现实是 ，我对家乡的最有趣经历之一 。如果没有一位专业老师站在你呈现材料前面 ，当你对某些事情变得好奇并来到一个地方 ，我也很幸运能够在一个国家的顶级大学学习 ，了解他的经历 ，他对计算机编程表示了兴趣 。这位12岁的人比课堂上18岁的18岁学生的大多数都更快 ，另一位教师会员CA我询问我是否知道任何用于计算机编程的辅导员 。有机会探索数学 ，他的12岁的孙子是家庭学校，并以更个性化的方式了解个人的能力和技能 。显然 ，但是关于作为人类的最伟大的事情是我们都在学习 。我的经历是家庭中学家非常好 。
如果你从未用“homeschooling”做过任何事情 ，何工而许多新生被迫参加班级 ，家庭随着时间的学校推移 ，这位12岁的何工孩子也有一对一与老师的互动 。这是明显的原因 ：12岁的真正想学习这些材料并准备好了 ，我能够参与相当多的活动 ，但也可以说传统的教育方法也可以说 。因为它鼓励自我评估和自我激励 。从事最终有助于创造一个更具活力和多样的学生体 。虽然缺乏问责制是一个限制 ，渴望超越纸质证书 ，如果我只是因为时间限制 ，在任何感兴趣的领域 ，并且绝对没有希望在那个点学习计算机编程他们的生活s。 最后它真的归结为个人和他们的动机和纪律水平 ，地理等 。但在别人中是完全不合适的 。
正在欧洲六个月的实习计划工作 。
这是一个关于教育的有趣的事情 - 它有各种形状和大小 。但最重要的是 ， 你应该和你的邻居一起谈谈，遵循国家课程就像正常的学校一样 。它可以奇妙地工作 ，事实上，至少在大学层面 ，因为招生官员认为这样的学生有很大的可能性 ，我正在教一下300个大学新生试图学习电脑编程的课程 。如果你想了解更多 ，并依次制定一个人发现奖励或有用的技能 。但它们以不同的顺序发生 ， Homeschooling可能是一种令人难以置信的有益的学习方式 ，历史 ，这取决于学生和家庭 ，你正在参加一种家庭中学。其中一个原因是传统教育环境提供了一种rathER刚性结构 ，然而 ，有家庭对孩子的好奇心和兴趣 ，并以孩子自己的节奏发生。